Γερμανική Γλώσσα (Δημοτικό)
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 2 ώρες

Ζω στην Ευρώπη

30 λεπτά

Hinführungs- und Präsentationsphase

Φύλλα Εργασίας

Die TN arbeiten als Reporter an einer Schülerzeitung. Ihr Thema ist "Europa" und die "Europäische Union". Den TN werden Karten gezeigt, auf denen typische Denkmäler verschiedener Länder zu sehen sind. Sie werden durch das Arbeitsblatt gebeten, sich in Zweiergruppen aufzuteilen und herauszufinden, wo diese Denkmäler sein könnten. Ihnen werden die entsprechenden Redemittel zur Verfügung gestellt. Die TN lösen die Aufgabe und diskutieren darüber im Plenum. Zunächst werden sie durch das Arbeitsblatt gebeten, sich in Vierergruppen aufzuteilen. Ihnen wird eine Landkarte von Europa präsentiert, worauf auch die verschiedenen Flaggen zu erkennen sind. Mit Hilfe dieser Landkarte wird jeder Gruppe nahegelegt, einige Flaggen zu den entsprechenden Ländern zuzuordnen. Wenn sie fertig sind, werden die TN gefragt, ob sie wissen, zu welchen Ländern der Rest der Flaggen gehört. Zuletzt wird es den TN durch das Arbeitsblatt mitgeteilt, als Reporter Interviews zu machen. Diskussion im Plenum.

Wo kann das sein? Που μπορεί να είναι;

Europaflaggen

Διευκρίνιση: 
Dieses Bild dient als Hilfe, damit du die richtigen Flaggen den verschiedenen Ländern zuordnen kannst. Αυτή η εικόνα θα σε βοηθήσει να αντιστοιχήσεις τη σωστή σημαία σε κάθε χώρα.

Welches Land passt zu der Flagge?

Die Landkarte von Europa!

Διευκρίνιση: 
Welches Land ist es? Drück auf den entsprechenden Knopf und überprüfe deine Antwort! Ποια χώρα είναι; Πάτα το αντίστοιχο κουμπί και έλεγξε την απάντηση σου!

Möchtet ihr Reporter werden?

Διευκρίνιση: 
Bilde Fragen! Die Karte gibt dir einige Ideen, wonach du fragen könntest! Φτιάξε ερωτήσεις! Η κάρτα θα σου δώσει κάποιες ιδέες τι θα μπορούσες να ρωτήσεις!
Δημιουργός Σεναρίου: ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ (Εκπαιδευτικός)
Έλεγχος Σεναρίου με τα Προγράμματα Σπουδών: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ (Σχολικός Σύμβουλος)
Έλεγχος Επιστημονικής Επάρκειας Σεναρίου: ΠΕΡΠΕΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ (Συντονιστής)