Φάση Σεναρίου
Κοινωνικές - Πολιτικές επιστήμες (Γυμνάσιο)
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ
20λεπτά
Στη φάση αυτή γίνεται μια σύντομη ανακεφαλαίωση της ενότητας μέσω ενός διαδραστικού σχεδιαγράμματος και στη συνέχεια μια αξιολογείται η κατανόηση κάποιων σημείων της ενότητας μέσω ερωτήσεων συμπλήρωσης κενών.
Επίσης, οι μαθητές μπορούν να εκπονήσουν μια μικρή έρευνα στο τμήμα τους για τη διαγενεακή κινητικότητα στις οικογένειές τους (φύλλο εργασίας 1) και να προβληματιστούν γύρω από την αναπαραγωγή της κοινωνικής θέσης/ τάξης μέσα από μια αγγλική εικονογραφημένη ιστορία (φύλλο εργασίας 2).
ΕΙΔΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Διευκρίνιση
Για περισσότερες επεξηγήσεις πατήστε στα επιμέρους διαδραστικά σημεία
Δημιουργός Σεναρίου: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΕΙΚΤΑΚΗ (Εκπαιδευτικός)
Έλεγχος Σεναρίου με τα Προγράμματα Σπουδών: ΓΕΩΡΓΟΥΣΗ ΑΚΡΙΒΗ (Σχολικός Σύμβουλος)
Έλεγχος Επιστημονικής Επάρκειας Σεναρίου: ΜΑΡΑΝΤΟΣ ΠΑΥΛΟΣ (Συντονιστής)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
(τι
είναι;)
Το σενάριο «KOIΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ» έχει χαρακτηρισθεί ως
Υποδειγματικό ύστερα από εργασία επιστημονικής επιτροπής
εμπειρογνωμόνων (Εκπαιδευτικός Αυξημένων Προσόντων, Σχολικοί Σύμβουλοι,
Μέλος ΔΕΠ / Επιστημονικό Προσωπικό του ΙΕΠ).
