Στη φάση αυτή οι μαθητές παρακολουθούν αρχικά το 1ο βίντεο  που επιδιώκει να τους οδηγήσει στο να σκεφτούν, να αναρωτηθούν και να καταγράψουν ορισμένες χαρακτηριστικές κατηγορίες οργανικών ενώσεων που συναντούν στην καθημερινότητα τους. Στη συνέχεια παρακολούθούν το 2ο βίντεο με τη διαφορά ότι αυτή τη φορά εμφανίζονται οι κατηγορίες των οργανικών χημικών ενώσεων. Συγκρίνουν διαδραστικά τις αρχικές απαντήσεις-υποθέσεις τους μέσω ερωτήσεων με κάρτες. Τέλος παρακολουθούν μία εφαμογή του ψηφιακού αποθετηρίου (Φωτόδεντρο) και εκτελούν μία άσκηση αντιστοίχησης όρων.