Στην πρώτη φάση, αφού γίνει ο χωρισμός στις ομάδες, δίνεται το κατάλληλο ερέθισμα στους μαθητές, ώστε να προκληθεί το ενδιαφέρον τους για το υπο μελέτη αντικείμενο, κάτι απαραίτητο προκειμένου να ενεργοποιηθούν και να εμπλακούν στη μαθησιακή διαδικασία. Επιπλέον ενισχύει την ανάκληση προηγούμενων σχετικών γνώσεων. Το βίντεο που προβάλλεται είναι του ΜΙΤ και επιδεικνύει τέσσερα μπαλόνια με σχήματα ζώων, τα οποία εμβαπτίζονται σε υγρό άζωτο, οπότε ο όγκος τους μειώνεται εντυπωσιακά, και αντιστρόφως. Είναι ιδανικό για το σκοπό που το χρειαζόμαστε καθώς φαίνεται διαθέτει χιούμορ, είναι ευχάριστο αλλά ταυτόχρονα περιέχει συμπυκνωμένα φαινόμενα που θα μελετήσουμε στη συνέχεια του σεναρίου. Επίσης προσφέρει τη δυνατότητα συζήτησης στην τάξη αναπτύσσοντας τις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών.