Endangered Animals
Αγγλική Γλώσσα (Δημοτικό)
Γενική περιγραφή περιεχομένου
Κάνουμε επανάληψη λεξιλογίου σχετικού με ζώα, συμπληρώνουμε ένα κείμενο στην αγγλική γλώσσα για τη χελώνα καρέτα-καρέτα, διαβάζουμε διάφορες περιγραφές για ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και φτιάχνουμε μια αφίσα
Εκπαιδευτικό Πρόβλημα
Κάνουμε επανάληψη λεξιλογίου σχετικού με ζώα
Διαβάζουμε για τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και φτιάχνουμε μία αφίσα
Εκπαιδευτική Βαθμίδα που απευθύνεται το σενάριο
Δημοτικό
Θεματική Ταξινομία
Αγγλική Γλώσσα > Κατοικία και περιβάλλον > Κατανόηση γραπτού λόγου > Τύπος Διαδραστικότητας
Ενεργός μάθηση
Επίπεδο Διαδραστικότητας
χαμηλό
Προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα:
-6
6-9
9-12
12-15
15-18
18-25
25+
Φάσεις Ψηφιακού Σεναρίου:
Animals in danger-Vocabulary Review
10λεπτά
Χώρος Υλοποίησης
Αίθουσα Πληροφορικής
Caretta Caretta
15λεπτά
Χώρος Υλοποίησης
Αίθουσα Πληροφορικής
Make a poster
15λεπτά
Χώρος Υλοποίησης
Αίθουσα Πληροφορικής
Διδακτικοί Στόχοι
Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές για περιβαλλοντικά προβλήματα μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση
Να θυμηθούν λεξιλόγιο σχετικό με ζώα
Να εξασκηθούν στη σωστή γραφή του λεξιλογίου
Να βελτιώσουν την κατανόηση γραπτού λόγου και να εντοπίσουν σχετικές πληροφορίες
Να συνθέσουν ένα σύντομο κείμενο βασιζόμενοι στις σημειώσεις τους
Λέξεις κλειδιά που χαρακτηρίζουν τη θεματική του σεναρίου
ζώα, υπό εξαφάνιση, αφίσα, Υλικοτεχνική υποδομή
Η/Υ ή προβολικό μηχάνημα
Πνευματικά δικαιώματα ή άλλοι αντίστοιχοι περιορισμοί
Εικόνες & κείμενο από το σχολικό εγχειρίδιο των Αγγλικών για τη Δ' Δημοτικού
Δημιουργός Σεναρίου: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ (Εκπαιδευτικός)
Έλεγχος Σεναρίου με τα Προγράμματα Σπουδών: ΜΑΛΙΤΣΑ ΜΑΡΙΑ (Σχολικός Σύμβουλος)
Έλεγχος Επιστημονικής Επάρκειας Σεναρίου: ΜΗΤΣΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ (Συντονιστής)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
(τι είναι;)
Το σενάριο «Endangered Animals» έχει χαρακτηρισθεί ως Υποδειγματικό ύστερα από εργασία επιστημονικής επιτροπής εμπειρογνωμόνων (Εκπαιδευτικός Αυξημένων Προσόντων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Μέλος ΔΕΠ / Επιστημονικό Προσωπικό του ΙΕΠ).