Στη φάση αυτή, καλούμαστε να εργαστούμε με ένα μικροπείραμα με δύο δραστηριότητες με στόχο να εξηγήσουμε την ονομασία που δίνεται στις γωνίες που σχηματίζονται από δυο ευθείες οι οποίες τέμνονται από μια τρίτη. Αρχικά επιλέγουμε τη Δραστηριότητα 1 και στη συνέχεια διατρέχουμε τις τρεις συνοδευτικές ερωτήσεις.

Στη δραστηριότητα αυτή, υπάρχουν δύο δρόμοι και εμείς καλούμαστε να προσδιορίσουμε τη θέση των ατόμων σε σχέση με τους δρόμους. Με τον τρόπο αυτό μπορούμε αρχικά να αναγνωρίζουμε τη θέση των παιδιών, να αξιοποιούμε συγκεκριμένες λέξεις και εκφράσεις, με απώτερο στόχο να μπορούμε να επιδεικνύουμε τη θέση των γωνιών βάσει αυτών των λέξεων στην δεύτερη δραστηριότητα.

Με τη Δραστηριότητα 2 του μικροπειράματος, οι μαθητές δίνουν ονομασία στα ζεύγη των γωνιών που σχηματίζονται από δυο ευθείες οι οποίες τέμνονται από μια τρίτη.