Σε αυτή τη φάση εξηγεί η νηπιαγωγός τις οδηγίες κάθε διαδραστικού παιχνιδιού με τη βοήθεια του προβολέα. Στη συνέχεια,  οι μικρές ομάδες πηγαίνουν στις γωνιές των υπολογιστών  για να παίξουν με τα διαδραστικά εργαλεία ενώ τα υπόλοιπα συμπληρώνουν ατομικά ή σε δυάδες (αν επιλέξουν) το φύλλο έρευνας μέσα στην τάξη (φύλλο έρευνας) για να παρουσιάσουν ο καθένας τον δεινόσαυρο που επιθυμεί (την επόμενη μέρα- εκτός χρονικού περιορισμού σεναρίου). Μπορούν να χρησιμοποιήσουν υλικό και τρισδιάστατα μοντέλα από τις γωνιές των δεινοσαύρων. Εάν περισσέψει χρόνος μπορούν να ζωγραφίσουν προαιρετικά το φύλλο εργασίας με τα εργαλεία του παλαιοντολόγου (φύλλο ζωγραφικής).