Κατά τη διάρκεια της πρώτης φάσης οι μαθητές μυούνται στις αρχές της ανακύκλωσης. Τα υλικά που βρίσκονται στους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου λειτουργούν ως αφόρμηση της ενότητας.   Οι μαθητές καλούνται να φέρουν στην τάξη υλικά από τους κάδους όπως πλαστικά κουτιά, κουτιά αλουμινίου, καπάκια, εφημερίδες. Στην συνέχεια γίνεται προβολή της παρουσίασης, καταιγισμός ιδεών και διάλογος για τους κανόνες και τα πλεονεκτήματα της ανακύκλωσης. Αναλύονται τα απορρίμματα τα οποία πετάμε πιο συχνά στα σκουπίδια και αναζητούνται τρόποι εναλλακτικής αξιοποίησής τους. Με το τέλος της παρουσίασης οι μαθητές τεστάρουν τις γνώσεις που απεκόμισαν, «παίζοντας» με τα διαδραστικά κουίζ της ενότητας. Στόχος της ενότητας αυτής είναι να δημιουργηθεί το κατάλληλο γνωσιακό υπόβαθρο στους μαθητές μέσω της χρήσεως διαφόρων τεχνικών όπως της επίδειξης, του εμπλουτισμένου διαλόγου, της διάδρασης, ώστε να είναι σε θέση να εφαρμόζουν τους κανόνες της ανακύκλωσης και να υιοθετούν υγιείς απόψεις σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος.