Στη φάση αυτή οι μαθητές εμπεδώνουν τη γνώση που απέκτησαν στις δύο προηγούμενες αντιστοιχίζοντας τα στοιχεία που περιλαμβάνονται σε μια ιστορία μυστηρίου με τους ορισμούς τους. Έπειτα, σε ομάδες ετοιμάζουν το προσχέδιο σε μορφή σημειώσεων και γράφουν τη δική τους ιστορία μυστηρίου. Το φύλλο εργασίας προβάλλεται στον υπολογιστή ή στο διαδραστικό πίνακα δίνοντας πρόσθετες πληροφορίες-οδηγίες για τη συμπλήρωσή του.