À la recherche du temps passé

Γαλλική Γλώσσα (Γυμνάσιο)

À la recherche du temps passé

3 ώρες

Γενική περιγραφή περιεχομένου

Η συγκεκριμένη πρόταση απευθύνεται σε μαθητές της Γ' Γυμνασίου δεδομένου ότι έχουν βασικές γνώσεις της γαλλικής και θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τον αόριστο για να τοποθετούν τη διήγησή τους στο παρελθόν. Όλες οι δραστηριότητες αυτού του σεναρίου έχουν σκοπό να εξοικειώσουν τους μαθητές στην κατανόηση και τη χρήση του αορίστου μέσα από ένα τραγούδι. Το αυθεντικό αυτό κείμενο είναι σε ενεστώτα χρόνο. Πώς μπορεί αυτό να μεταφερθεί στον αόριστο; Τι δηλώνει αυτός ο χρόνος; Όλες οι ομάδες αφού μελετήσουν τον αόριστο, θα κληθούν να γράψουν τους δικούς τους στίχους. Εκτός από τη μεταφορά των κειμένων αυτών στο παρελθόν, οι μαθητές θα εξάγουν κανόνες σχετικά με τη χρήση και την σημασία του αορίστου, όπως επίσης να επενδύσουν τα κείμενα με εικόνες και ήχο. και να δημιουργήσουν βίντεο.

Εκπαιδευτικό Πρόβλημα

Η συγκεκριμένη πρόταση απευθύνεται σε μαθητές της Γ' Γυμνασίου δηλαδή σε μαθητές ηλικίας από 12-15 ετών, δεδομένου ότι έχουν βασικές γνώσεις της γαλλικής και θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τον παρελθοντικό χρόνο του αορίστου για να τοποθετούν τη διήγησή τους στο παρελθόν.

Πιο συγκεκριμένα, αν ληφθεί υπόψη ότι μεταξύ του α' τεύχους της μεθόδου Action fr.-gr.1 που οι μαθητές διδάσκονται στην Α' και την Β' τάξη του Γυμνασίου και του γ' τεύχους Action fr.-gr.3 που οι μαθητές διδάσκονται στη Γ' Γυμνασίου μεσολαβεί κενό (ουσιαστικά δηλαδή λείπει η μέθοδος Action fr.-gr.2), η ενότητα που αφορά στον παρελθοντικό χρόνο του αορίστου κρίνεται απαραίτητο να καλυφθεί.

at 50/100 Μέτριας δυσκολίας

Εκπαιδευτική Βαθμίδα που απευθύνεται το σενάριο

Γυμνάσιο

Θεματική Ταξινομία

Γαλλική Γλώσσα > Γλωσσικές επικοινωνιακές ικανότητες > Γραμματική – Σύνταξη >

Τύπος Διαδραστικότητας

Ενεργός μάθηση

Επίπεδο Διαδραστικότητας

πολύ υψηλό

Προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα:

-6

6-9

9-12

12-15

15-18

18-25

25+

Φάσεις Ψηφιακού Σεναρίου:

Συλλογή και επιλογή υλικού από διαδίκτυο

45λεπτά

Χώρος Υλοποίησης

Εργαστήριο πληροφορικής με υπολογιστές και laptop

Εκπόνηση εργασιών

45λεπτά

Χώρος Υλοποίησης

Εργαστήριο πληροφορικής με υπολογιστές και laptop

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων στην ολομέλεια

45λεπτά

Χώρος Υλοποίησης

Εργαστήριο πληροφορικής με υπολογιστές και βιντεοπροβολέα

Διδακτικοί Στόχοι

1. Να διηγούνται γεγονότα με τη βοήθεια του αορίστου

2. Να κατανοήσουν τη χρήση του αορίστου

3. Να εξαγάγουν κανόνες και συμπεράσματα για τη μορφή και και τη σημασία του αορίστου

Λέξεις κλειδιά που χαρακτηρίζουν τη θεματική του σεναρίου

Passé Composé, raconter au passé,

Υλικοτεχνική υποδομή

Εργαστήριο πληροφορικής με υπολογιστές ή laptop και βιντεοπροβολέα

Πνευματικά δικαιώματα ή άλλοι αντίστοιχοι περιορισμοί

Δεν υπάρχουν πνευματικά δικαιώματα ή άλλος αντίστοιχος περιορισμός

Δημιουργός Σεναρίου: Μαρίνα Καραμάνου (Εκπαιδευτικός)

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ (τι είναι;)

Αesop - 24472

Το σενάριο «À la recherche du temps passé » έχει χαρακτηριστεί ως Επαρκές (βαθμολογία 50 μονάδων μέχρι 69.5) ύστερα από αξιολόγηση που πραγματοποιήθηκε από δύο αξιολογητές βάσει κριτηρίων που ορίστηκαν από το ΔΣ του ΙΕΠ.