Φάση Σεναρίου
Φυσική (ΔΕ) (Γενικό Λύκειο)
Γενίκευση σε Καθημερινότητα και Τεχνολογία
15λεπτά
Στο τελικό στάδιο του σεναρίου επιχειρείται η τοποθέτηση της παρούσας θεματικής στο ευρύτερο χάρτη των γνώσεων των μαθητών με αναφορές στην καθημερινότητα και στις πιθανές τεχνολογικές εφαρμογές της παρούσας θεματικής.
Στόχος η ανάδειξη της ευρύτατης χρήσης της παρούσας θεματικής τόσο σε ηλεκτρολογικά όσο και ηλεκτρονικά θέματα.
Μια σύντομη ιστορία για τα χριστουγεννιάτικα λαμπάκια Διευκρίνιση
Μια ιστορική αναδρομή, αλλά και εφαρμοσμένη χρήση των συνδέσεων αντιστατών
Πλοηγηθείτε και στις 3 σελίδες
Διαδικτυακή Αναφορά: Εκπαιδευτικό Λογισμικό Φυσικής Β' Γυμνασίου
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-fysiki-b-c/upstream/g10-web/eMainPage.htm
Διαδικτυακή Αναφορά: Εκπαιδευτικό Λογισμικό Φυσικής Β' Γυμνασίου
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-fysiki-b-c/upstream/g10-web/eMainPage.htm
Τα "οικιακά" ηλεκτρολογικά Διευκρίνιση
Οι συνδέσεις στο σπίτι μας, και πως πρέπει να συνδέονται τα ηχεία!
Πλοηγηθείτε και στις τρεις σχετικές σελίδες
Διαδικτυακή Αναφορά: Εκπαιδευτικό Λογισμικό Φυσικής Β' Γυμνασίου
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-fysiki-b-c/upstream/g10-web/eMainPage.htm
Διαδικτυακή Αναφορά: Εκπαιδευτικό Λογισμικό Φυσικής Β' Γυμνασίου
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-fysiki-b-c/upstream/g10-web/eMainPage.htm
Δημιουργός Σεναρίου: Ανάργυρος Δρόλαπας (Εκπαιδευτικός)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
(τι
είναι;)
Το σενάριο «Συνδεσμολογία αντιστατών (ωμικών αντιστάσεων)» έχει χαρακτηριστεί ως Βέλτιστο
(βαθμολογία 70 μονάδων και άνω) ύστερα από αξιολόγηση που πραγματοποιήθηκε
από δύο αξιολογητές βάσει κριτηρίων που ορίστηκαν από το ΔΣ του ΙΕΠ.
