Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις πρώτες πληροφορίες για το μινωικό πολιτισμό. Αρχικά, τους δίνεται ένα χρονολόγιο στο οποίο μπορούν να ορίσουν τα χρονικά όρια του λαμπρού αυτού πολιτισμού και να διακρίνουν τα σημαντικότερα γεγονότα κάθε περιόδου αυτού. Η άσκηση που ακολουθεί βοηθά τους μαθητές να ελέγξουν τις γνώσεις που αποκόμισαν. Στη συνέχεια, ανατρέχοντας στις δοσμένες, δευτερογενείς πηγές, έχουν τη δυνατότητα να προσδιορίσουν τους τέσσερις λόγους που συνέβαλαν στην ακμή του μινωικού πολιτισμού. Οι πρωτογενείς πηγές από μεταφρασμένα αποσπάσματα κειμένων της αρχαιοελληνικής γραμματείας εθίζουν τον μαθητή στην ανακαλυπτική μέθοδο, όπου, αφού προσεγγίσει και ερευνήσει τις πηγές, θα είναι σε θέση να καταλήξει σε συμπεράσματα για τη σύσταση του μινωικού πληθυσμού και τη μινωική θαλασσοκρατία.