Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες 3-4 ατόμων και παρακολουθούν το βίντεο. Η κάθε ομάδα αναλαμβάνει μια "εργασία" (όπως περιγράφονται στη fiche pédagogique που επισυνάπτεται). Η 1η ομάδα αναλαμβάνει να εντοπίσει τα συστατικά που ακούγονται, καθώς και να εντοπίσουν τον τίτλο της συνταγής. Η 2η ομάδα αναλαμβάνει να κάνει τη λίστα με τα σκεύη που υπάρχουν στο βίντεο ή τα διάφορα αντικείμενα της κουζίνας. Η 3η ομάδα αναλαμβάνει να εντοπίσει όλες τις λέξεις που σχετίζονται με το θέμα "cuisine". Οι απαντήσεις των μαθητών συγκεντρώνονται και σημειώνονται στον πίνακα. Οι εικόνες που δίνονται βοηθούν στην περαιτέρω κατανόηση του ηχητικού-οπτικού ντοκουμέντου