Τελικά μια μέρα η δασκάλα έρχεται με χαρμόσυνα νέα στην τάξη. Ο Δαρείος γύρισε στο αφεντικό του!  Ακολουθούν ερωτήσεις από τη δασκάλα για να φανταστούν οι μαθητές τι έγινε, πώς ήταν ο Δαρείος όταν γύρισε, γιατί γύρισε, πώς αντέδρασε ο Τίτος και παράλληλα αφήγηση: ένα πρωί, μόλις κατέβηκε ο Τίτος για να πάει στη δουλειά του είδε στο πορτάκι από όπου μπαινόβγαινε ο Δαρείος σφηνωμένο τον γάτο.  Προσπάθησε να περάσει στο σπίτι το βράδυ αλλά είχε παχύνει τόσο που δεν τα κατάφερε!  Η αστραφτερή και απαλή γούνα του ήταν πλέον παρελθόν, τα ματάκια του που μέχρι χθες άστραφταν τώρα ήταν θολά και μικρά σαν κουμπότρυπες.  Τι θα έπρεπε να κάνει ο Τίτος για να τον επαναφέρει στην παλιά του φυσική κατάσταση; Τα παιδιά αναφέρουν τις ιδέες τους και γίνεται συζήτηση στην τάξη.

Έπειτα με τη χρήση βιντεοπροβολέα τους παρουσιάζεται ένα σύννεφο από λέξεις που είναι σχετικές με το θέμα.  Το σύννεφο λέξεων έχει φτιαχτεί από τη δασκάλα που έκανε χρήση ενός άρθρου για τη σωστή διατροφή και υγεία.  Αφού η δασκάλα εξηγεί στα παιδιά τι είναι αυτό που βλέπουν, χωρίζονται και πάλι σε ομάδες.  Τα παιδιά καλούνται να διαλέξουν όσες επιθυμούν και να φτιάξουν ένα γράμμα προς τον Τίτο με συμβουλές για το πώς να επαναφέρει τον Δαρείο στην αρχική του κατάσταση.  Έπειτα ανακοινώνουν στην τάξη τις ιστορίες τους και γίνεται συζήτηση γύρω από το θέμα της υγιεινής διατροφής και της σωματικής άσκησης.  Με αυτό τον τρόπο πραγματοποιείται και η αξιολόγηση των μαθητών σχετικά με τις γνώσεις που πήραν.  Το σύννεφο λέξεων και τα κείμενα των παιδιών αναρτώνται στο blog της τάξης.