Αφού ολοκληρώσουν το ατομικό τους έργο, συνεχίζουμε την διαδραστική παρουσίαση, παίρνοντας ως σημείο αφετηρίας το έργο "Les Nymphèas" και προσπαθώντας να δημιουργήσουμε τη σύνδεση με το Houston Chappel του Ρόθκο. Η επιλογή αυτή έχει στόχο, παράλληλα με μια διάκριση ανάμεσα στις ιδιαιτερότητες κάθε έργου, στην μετάβαση από ένα έργο εγκατάσταση που προέρχεται από παρατήρηση, σε ένα έργο εγκατάσταση που είναι αφηρημένο. Εστιάζουμε μέσα από στοχευμένες διαδικασίες διαλόγου και διερεύνησης στα χωρικά ζητήματα που θέτει ένα έργο εγκατάσταση, στη σχέση κλίμακας του έργου με το χώρο καθώς και στην αποδοχή - ενσωμάτωση των εγγενών στοιχείων του  χώρου στο εικαστικό έργο, στοχεύοντας στην ενεργοποίηση των μαθητών, ώστε μέχρι το επόμενο μάθημα να έχουν προτάσεις για τη δημιουργία του συλλογικού έργου -εγκατάσταση.