Ακολουθώντας τις οδηγίες του δεύτερου φύλλου εργασίας, οι μαθητές παρακολουθούν τέσσερα εκπαιδευτικά βίντεο που περιγράφουν τη δομή και τη λειτουργία του διαδικτύου, του παγκόσμιου ιστού και των μηχανών αναζήτησης. Τα βίντεο είναι επιλεγμένα έτσι ώστε να είναι σύντομα, απλά και να περιέχουν οπτικοποιήσεις. Αν και είναι διαθέσιμοι οι ελληνικοί υπότιτλοι, το κείμενό τους μετεγγράφη και παρέχεται ως παράρτημα στο φύλλο εργασίας, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να ανατρέξουν και σε αυτό.

Μετά την παρακολούθηση των βίντεο, οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν σε στοχευμένες ερωτήσεις κλειστού τύπου. Οι ερωτήσεις είναι βασισμένες στις κυρίαρχες παρανοήσεις των μαθητών και σκοπό έχουν να τους προβληματίσουν για τα ερωτήματα που ήδη τους διατυπώθηκαν σε ανοιχτή μορφή στο πρώτο φύλλο εργασίας, να τους προετοιμάσουν για την επόμενη διδακτική ώρα και, κυρίως, να φέρουν στην επιφάνεια τις γνωστικές συγκρούσεις που θα πρέπει να τους έχουν δημιουργηθεί μετά την αφομοίωση του πρόσθετου διδακτικού υλικού. Η παρακολούθηση των βίντεο στο σπίτι, με σκοπό να απαντηθούν οι ερωτήσεις, κάνει τους μαθητές να συμμετέχουν πιο ενεργά στη διαδικασία της μάθησης, σε σχέση με την παρακολούθηση στην τάξη.