Χωρισμένοι σε ομάδες των τεσσάρων ατόμων, οι μαθητές μοιράζονται από ένα κόμιξ (φύλλο εργασίας 1) το οποίο καλούνται να συμπληρώσουν σε συνεργασία. Οι μαθητές σκεπτόμενοι τις γνώσεις που απέκτησαν και χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους καλούνται να συμπληρώσουν τους διαλόγους στο παρακάτω κόμιξ. Ανάλογα με το επίπεδο της τάξης (και του κάθε μαθητή ξεχωριστά) μπορεί να τους ζητηθεί να δημιουργήσουν μόνοι τους τη συνέχεια του κόμιξ που αφορά την καθυστερημένη άφιξη των Σπαρτιατών στο πεδίο της μάχης. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα μπορεί να αποτελέσει μια εναλλακτική άσκηση εμπέδωσης ή/και ελέγχου γνώσεων. Οι απαντήσεις που μπορούν να δοθούν σε κάθε διάλογο είναι πολλαπλές.