Σε πρώτη φάση διερευνώνται οι πρότερες απόψεις των νηπίων αναφορικά με την πόλη τους, δημιουργώντας έναν εννοιολογικό χάρτη. Τα νήπια χωρίζονται σε ομάδες και αποτυπώνουν σε φύλλο εργασίας (επισύναψη 1η) τις απόψεις τους γύρω από το θέμα. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η διαδραστική εφαρμογή και τα νήπια με τη μέθοδο drag and drop δημιουργούν έναν κοινό εννοιολογικό χάρτη, όπου αποτυπώνονται οι θέσεις τους ενώ ταυτόχρονα εξοικειώνονται και με το σχετικό λεξιλόγιο.

Στη συνέχεια τους δίνεται η δυνατότητα να εκφράσουν τις εντυπώσεις που τους προκαλεί η θέα της πόλης τους από ψηλά και να έρθουν σε επαφή με τη χρήση του λογισμικού Google Earth. Η επαφή αυτή αναμένεται να τους γεννήσει ερωτηματικά για το πού βρίσκεται το σχολείο τους, το σπίτι τους. Προαιρετικά τα νήπια καλό είναι να αποτυπώσουν σε φύλλο εργασίας (επισύναψη 2η) την απόσταση που διανύουν καθημερινά από το σπίτι στο σχολείο περιγράφοντας παράλληλα και τι συναντούν καθ'οδόν.

Στο τέλος μέσω ενός παιχνιδιού μνήμης τα νήπια επεκτείνουν τις γνώσεις τους σχετικά με το ποιοι ζουν, εργάζονται ή τι κρύβει ένα κτίριο.