Οι μαθητές στη συγκεκριμένη φάση έχουν στη διάθεσή τους τα τελευταία 10 λεπτά της 1ης διδακτικής ώρας και ολόκληρη τη δεύτερη διδακτική ώρα. Έχει προηγηθεί της έναρξης του σεναρίου ο χωρισμός της τάξης σε ομάδες σε ομάδες των τριών ή τεσσάρων μαθητών και αναλαμβάνουν, μέσα από συνεργατική δουλειά και εσωτερική διανομή ρόλων, να δουλέψουν πάνω στο φύλλο εργασίας που τους δίνεται. Αποστολή τους να δομήσουν πολυμεσική παρουσίαση, να αποκωδικοποιήσουν και να κατηγοριοποιήσουν πληροφορίες από τους σημειωτικούς πόρους που τους δίνονται και συνολικά να προσπελάσουν με ενεργητικό και βιωματικό τρόπο τις δραστηριότητες με σκοπό την οικοδόμηση των νέων γνωστικών δομών μέσα από τη διερεύνηση.