Οι μαθητές επισκέπτονται ιστότοπους που τους δίνονται σχετικά με την υγιεινή διατροφή. Ακολουθεί συζήτηση πάνω στο θέμα και εργαζόμενοι σε ομάδες απαντούν σε σχετικές με το θέμα ερωτήσεις αξιολόγησης-ανατροφοδότησης σε φύλλο εργασίας και ασκούνται παίζοντας διάφορα παιχνίδια σκέψης και μνήμης. Στη συνέχεια, οι μαθητές γράφουν ετικέτες-συνθήματα για την υγιεινή διατροφή σε φύλλο εργασίας του επεξεργαστή κειμένου και τέλος, με τη βοήθεια διαδικτυακής εφαρμογής δημιουργούν τη δική τους αφίσα την οποία μοιράζουν στους συμμαθητές τους και  την αναρτούν στον πίνακα ανακοινώσεων ή στο ιστολόγιο του σχολείου.