Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια

Δικαιούμαι κι εγώ...

Διαθεματική Ομάδα, Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις, Διαπροσωπικές σχέσεις, Ξενοφοβία, Ομαδικότητα, Ρατσισμός, Συγκρούσεις, Συνεργασία, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Περιβάλλον και Ζητήματα κοινωνικών/ανθρώπινων σχέσεων, Ανθρώπινα δικαιώματα και υποχρεώσεις, Αποδοχή διαφορετικότητας, Θεμελιώδεις Αρχές, Ισότητα φύλων και φυλών

Ένα συναρπαστικό ταξίδι στις χώρες της Μαύρης Ηπείρου

Γεωγραφία (ΠΕ), Ανθρωπογενές περιβάλλον, Οι κάτοικοι της Γης

Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής

Ιστορία (ΠΕ), Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία, Θρησκεία

Γνωρίζοντας τον Κόσμο

Γεωγραφία (ΠΕ), Ανθρωπογενές περιβάλλον, Οι κάτοικοι της Γης

Εικόνες: τι (δεν) λατρεύουμε, τι τιμάμε, τι προσκυνούμε

Ιστορία (ΔΕ), Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία, Θρησκεία

ΟΙ ΕΡΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ

Ιστορία (ΔΕ), Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία, Θρησκεία

Διαχείριση στερεών αποβλήτων Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αγγλική γλώσσα

Αγγλική Γλώσσα, Κατοικία και περιβάλλον, Κατανόηση γραπτού λόγου, Κατανόηση προφορικού λόγου, Λεξιλόγιο (σημασία - χρήση - μορφή), Παραγωγή γραπτού λόγου, Παραγωγή προφορικού λόγου, Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων, Ανθρωπογενές περιβάλλον, Ανθρώπινες δραστηριότητες, Διαθεματική Ομάδα, Καλλιτεχνική Παιδεία, Εικαστικά, Οπτικοακουστικές Τέχνες, Πληροφορική, Διαδίκτυο, Εφαρμογές ΤΠΕ, Χειρισμός Υπολογιστή, Πληροφορία, Πολυμέσα, Εφαρμογές πολυμέσων, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Τοπικό Περιβάλλον, Διαχείριση απορριμμάτων

Εικονομαχία: Τα αίτια, η αφορμή και οι συνέπειες.

Ιστορία (ΔΕ), Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία, Θρησκεία