Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια

Περπατώντας στην Αρχαία Αγορά των Αθηνών

Ιστορία (ΠΕ), Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.), Κοινωνική οργάνωση και Καθημερινή ζωή

Ο μινωικός πολιτισμός

Ιστορία (ΠΕ), Προϊστορία, Κοινωνική οργάνωση και καθημερινή ζωή

Το ατομικό - ομαδικό πορτραίτο διαχρονικά και η περίπτωση του Άντυ Γουόρχολ.

Καλλιτεχνικά / Εικαστικά, Εικαστικές Τέχνες και Τεχνολογία

Το μουσείο ζωντανεύει

Βιωματικές Δράσεις - ΣΔΕ - Project, Διαθεματική Ομάδα, Θεατρική αγωγή, Θεατρικά είδη, Ιστορία (ΠΕ), Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.), Θεσμοί, πολιτική οργάνωση, Καλλιτεχνικά / Εικαστικά, Γλυπτική, Ζωγραφική, Σχέδιο και χρώμα, Μαθηματικά (ΠΕ), Γεωμετρία, Μέτρηση Μήκους - Εμβαδού - Όγκου

Ζώντας και πεθαίνοντας στο Βυζάντιο

Ιστορία (ΔΕ), Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία, Κοινωνική οργάνωση και καθημερινή ζωή

Το πορτραίτο της αρχαίας Ελληνίδας σε Αθήνα και Σπάρτη

Ιστορία (ΔΕ), Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.), Κοινωνική οργάνωση και Καθημερινή ζωή

Ανακαλύπτοντας το Μινωικό Πολιτισμό

Ιστορία (ΔΕ), Προϊστορία, Κοινωνική οργάνωση και καθημερινή ζωή

Βιομηχανικό σχέδιο και τέχνη

Καλλιτεχνική Παιδεία, Εικαστικά, Εικαστικές Τέχνες και Τεχνολογία

Mυκηναϊκός πολιτισμός : στην αχλή του μύθου

Ιστορία (ΔΕ), Προϊστορία, Κοινωνική οργάνωση και καθημερινή ζωή

Γράφoντας με το φως (Εισαγωγή στη Φωτογραφία)

Καλλιτεχνικά / Εικαστικά, Εικαστικές Τέχνες και Τεχνολογία